Unsere pädagogischen Schwerpunkte

Bildungsdokumentation

Beobachtungen sind Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Regelmäßige Beobachtungen in allen Lernbereichen und Erfahrungsfeldern und ihre Aufzeichnungen sind Instrumente der Entwicklungsbegleitung des Kindes.

Ziele

• Der Entwicklungsstand jedes Kindes wird kontinuierlich erfasst, dokumentiert und ausgewertet.
• Die Bildungsdokumentation der Kinder ist stärken- und interessenorientiert.
• Beobachtungen sind unsere Grundlage zur Planung der individuellen
• Entwicklungsförderung der Kinder.
• Unsere sozialpädagogische Arbeit mit der dazu gehörigen Planung  basiert auf den Beobachtungen der Bildungsdokumentation.

Die Bildungsdokumentation beinhaltet drei Bausteine

• Portfolio –Kindergartenbuch, - ist eine Sammlung und Archivierung von Dokumentationen der unterschiedlichsten Form. Der Entwicklungsstand und die Inhalte der   verbrachten Kitz-Zeit des Kindes werden dokumentiert -archiviert.
• Kurzzeitbeobachtungen – KZB,- beinhalten ausgewählte Ausschnitte von Aktionen und Interaktionen eines Kindes (maximal 5 Minuten), die am Vormittag entstehen und unter bestimmten Kriterien interpretiert werden
• Entwicklungs- und Kompetenzprofil – EKP, - wird auf der Basis der gesamten Beobachtungen des Kindes ausgefüllt und erfasst (begleitet) den aktuellen (Datum) Entwicklungsstand des Kindes und ist eine Aussage zum Ist - stand.